Воспитательная работа направлена на развитие социальной активности, индивидуализации каждого участника воспитательного процесса. Развивающий характер процесса воспитания предполагает, что основными принципами отбора содержания и форм деятельности является не только учет возрастных особенностей школьников, но и опора на признаки качественного роста нравственного развития, на изменение в уровне воспитанности.
Программа создана для выявление талантливой, доброжелательной, толерантной, здоровой, духовно богатой, высоконравственной личности, любящий свой народ, край, Родину, уважающий ценности семьи и общества, готовый к самостоятельной деятельности