план мероприятий

Инновационная Программа «Азбука Здоровья» определяет технологию практической реализации учителем начальной ступени важнейшего направления деятельности сегодняшней школы по сохранению и укреплению здоровья обучающихся. Программа, являясь итогом осмысления многолетней повседневной работы учителя, предлагает решение задачи оптимизации здоровьесберегающей деятельности учителя начальной школы. В Программе охарактеризованы главные проблемы и задачи работы классного руководителя, определены меры по организации учебно-воспитательного процесса по формированию у учащихся азбуки здоровья, воспитанию культуры здоровья

Примерная система воспитательной работы образовательного учреждения. Работа составлена Волковой Ольгой Николаевной, учителем начальных классов МОУ СОШ № 8 с. Кашино Сысертского ГО Свердловской области на основе методических рекомендаций Н.И. Дереклеевой. Изученные мной книги этого автора просто открыли для меня мир воспитательной работы. Я внесла кое какие свои изменения, оставив основу почти нетронутой. Хочется напомнить педагогам, что существует такой автор и его замечательные книги.

Демократизация школьной жизни, свободный выбор коллектива, занятий по душе, предметов для изучения, учебного заведения – все это создаёт благоприятные условия для самовыражения. Творческая деятельность в рамках проекта «Я - концепция» является актуальным средством для вовлечения подростков, состоящих на учёте в милиции, в общественно значимую деятельность для общества. Цели и задачи проекта. Цели проекта. • Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних. • Формирование у беспризорных, у безнадзорных детей и подростков художественно-эстетических ценностей через совместную творческую деятельность. • Подготовить ребенка к будущей жизни и создать комфортные условия для здорового, полноценного проживания детства. Основные задачи проекта. • Обеспечение совместной деятельности организаций и учреждений направленной на успешную реализацию проекта. Обеспечение социальной активности беспризорных, безнадзорных детей и подростков через вовлечение в общественно-значимую деятельность,