Рабочая программа дополнительного образования детей «Я познаю мир» для учащихся младшего школьного возраста (срок реализации – 1 год)

В данной программе автор стремился выстроить картину мира древних славян, чтобы дети смогли осознать окружающий мир, законы его устройства, путь русского человека и судьбу России. Программа раскрывает школьникам сущность и специфику фольклорных жанров, закономерности их исторического развития, знакомит с обрядами и обычаями русского народа.

Хореография предъявляет к основному инструменту танцовщика телу веками отработанные критерии: эмоциональность (темперамент), профессиональные данные и физическое развитие. Это исходный материал, позволяющий успешно развивать свободу движений, их пластичность, устойчивость (апломб), мягкость, гибкость, быстроту реакции, ок¬руглённость линий, подвижность стопы, сценичес¬кий шаг и прыжок. Регулярные занятия хореографическими дисциплинами, тщательное изучение основ классического танца, выполнение вспомогательных и корригирующих упражнений, занятия партерной гимнастикой, дыхательными упражнениями, тщательный разогрев перед тренажом позволят воспитанникам до¬биться хороших результатов и предотвратить травмы и заболевания опорно-двигательного аппарата. Наиболее распространёнными травмами являются: повреждения и заболевания стопы, голеностопного, коленного и тазобедренного суставов, реже - таза и бедра, позвоночного столба и верхних конечностей.