Система творческих заданий к «Программе развития и формирования этической культуры учащихся младших классов с использованием этнопедагогики народов, населяющих регион Восточная Сибирь».
Целью этнопедагогических технологий в младшем школьном возрасте являются приобщение детей к культуре своего народа; развитие национального самосознания; воспитание доброжелательного отношения к представителям разных этнических групп; развитие устойчивого интереса к познанию и принятию иных культурных национальных ценностей, формирование этнокультурной компетентности.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В состав модуля входят материалы:
-статья "Проектно-исследовательская деятельность как форма организации работы с одаренным детьми";
-презентация о НОУ "ПОИСК" (цели,задачи, эмблема,девиз,структура);
-презентация заседания секции географии;
-программа кружка НОУ(цели,задачи,план мероприятий);
-три сценария заседания НОУ.
Уважаемые коллеги, зная, как сложно бывает разрабатывать собственные программы, хочу поделиться с вами опытом разработки программы деятельности классного руководителя по воспитанию и социализации детей в обществе, которую я назвала «Путь к успеху» . По данной программе я работаю уже третий год. Буду очень рада, если моя программа поможет кому- то в работе.
Содержание программы
1. Пояснительная записка
2. Характеристика участников программы
3. Описание программы
4. Механизм реализации программы
5. Ожидаемые результаты
6. Система классного ученического самоуправления
7. Мониторинг
8. Методическое обеспечение программы деятельности