Авторская программа кружковой деятельности "Театр как образ жизни"

Название проекта: Подростковый клуб «CINEMA» Цель: Создание подросткового клуба как новой модели в системе профилактики асоциального поведения и развития положительного социального опыта подростков в процессе группового общения. Задачи: • вовлечение подростков в проведение активного позитивного досуга, развитие культуры общения; • оптимизация взаимоотношений в коллективе; • способствование сплоченнию коллектива; • способствование формированию умения противостоять внешнему асоциальному давлению; • решение воспитательных задач посредством подготовленного просмотра художественных, мультипликационных и документальных фильмов с последующим обсуждением. Основной вид деятельности: кинопросмотр, обсуждение, тренинг. Целевая аудитория: учащиеся 8-11 классов МОУ «Федоровсвкая СОШ №3» Взаимодействие с другими структурами: КДЦ «Премьер», кинопрокат «Премьер» Продолжительность реализации программы: рассчитан на 2 года.

Реформы произошедшие к отечественной системе образования за последнее десятилетие, направленность на гуманистические личностно-ориентированные развивающие образовательные технологии, компетентностный подход изменили отношения к учащимся проявляющим неординарные способности. В педагогике довольно часто по отношению к этим детям употребляется термин «одаренные». Это очень ценная, но и весьма хрупкая часть нашего общества. Вопреки распространенному убеждению, что одаренность сама может пробить себе дорогу, научные исследования показывают обратную картину. Они требуют индивидуального подхода, более сложной работы с ними. В силу своих способностей дети очень уязвимы, их слабости под час кроются в их преимуществах. Поэтому важно не «закопать» талант, а максимально способствовать развитию интеллекта и чувств одаренных детей как потенциала развития нации, создавая вокруг них атмосферу заинтересованности и доброжелательного отношения. Работая по данной проблеме мы посчитали необходимость создания в нашем образовательном учреждении комплексно-целевой программы развития одаренных детей, чья одаренность на данный момент может быть еще не проявившейся, а также просто способных детей, в отношении которых есть серьезная надежда на качественный скачок в развитии способностей. Цель программы: Создание системы деятельности педагогического коллектива по развитию интеллектуальных и творческих способностей учащихся, развитию одаренности.