воспитательная система (10 класс)

Раздел: Воспитательные программы

Раздел: Воспитательные программы

Народное искусство - одно из важнейших средств эстетического воспитания подрастающего поколения. Оно способствует развитию творческих возможностей детей, формированию художественного вкуса, нравственных идеалов, передаче богатейшего художественного опыта народа, выработанного веками.Комплексная программа «Промыслы Севера» носит прикладной и практико-ориентированный характер. Она направлена на овладение учащимися основными приёмами обработки природных материалов, кожи, техникой бисероплетения. Программа курса познакомит учащихся с особенностями декоративно-прикладного искусства народов, проживающих на территории ХМАО - Югры, национально-культурными особенностями Югорского края и адаптации учащихся к нестабильным социально-экономическим условиям, подготовит к самостоятельной жизни в современном мире. Цель настоящей программы – комплексное разностороннее развитие учащихся; активизация их познавательной деятельности; подготовка к самостоятельной жизни в социуме и приобретение элементарных профессиональных навыков. Программа содержит тематическое планирование, планы занятий.

Раздел: Воспитательные программы

Предлагаемая программа коррекционно-воспитательных занятий по формированию социально-правовых навыков обучающихся, особенно «группы риска», «Я среди людей», имеет не только коррекционно-развивающую, воспитательную направленность, а так же включает дополнительный блок занятий по правовой тематике. Программа выстраивалась, основываясь на психофизических особенностях детей «группы социального риска» и на возрастных особенностях и интересах, пр присущих детям различных классов. При проведении коррекционно-воспитательных занятий, наряду с образовательной и воспитательными функциями, осуществляется психотерапевтическая функция, направленная на снижение агрессивности и тревожности у детей. При этом используются различные тренинговые упражнения и игры. Проводимые занятия направлены на приобретение социально-правовых навыков, охранно-защитных представлений обучающимися, направленных на сбережение собственного здоровья, успешную школьную и социальную адаптацию, профилактику социальной незащищённости, девиантного и аддиктивного поведений. Каждый цикл ( год) заканчивается анкетированием или опросом, которые имеют своей целью своеобразное подведение итогов, позволяют выявить степень усвоения материалов занятий, уровень сформированности социально-правовых навыков и знаний. Данная программа рассчитана на обучающихся, воспитанников средних массовых школ, особенно детей «группы социального риска».