Системно-деятельностный подход в обучении

Актуальность курса «Этикет» обусловлена необходимостью показать учащимся, каким приятным может быть общение, если следовать правилам этикета, как знание и применение этих правил положительно влияет на формирование имиджа человека, на его карьеру, на мнение о нем окружающих: друзей, родственников, коллег.

Можно ли обучать детей так, чтобы сохранилось или даже укреплялось состояние их здоровья? Теоретически — да, практически — не получается. Еще в начале ХХ века основоположник отечественной школьной гигиены Ф.Ф. Эрисман внес понятие «школьные болезни», возникновение которых обусловлено обучением детей. К этим болезням им была отнесена близорукость (нарушение зрения), а также сколиоз (боковое нарушение позвоночника) и анемия (низкий уровень гемоглобина в крови). В современных условиях «школьные болезни» сохраняются, хотя их структура изменилась.