Участие в опытно-экспериментальной работе, как форма деятельности по повышению качества образования гимназистов

В феврале 1999 года я решил принять участие в программе реализации проекта ОЭР по теме «Методика измерения объективной составляющей качества образования с использованием системы Симонова и Беспалько с учетом гимназического компонента образования»
uchastie-v-opyitno-eksperimentalnoj-rabote-kak-forma-deyatelnosti-po-povyisheniyu-kachestva-obrazovaniya-gimnazistov.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
На конкурс представлены разработки внеклассных мероприятий, содержащих региональный компонент. «Лучшие люди земли кубанской» На уроке происходит знакомство учащихся с историческим прошлым Краснодарского края , культурой народов Кубани; что способствует развитию патриотических чувств, воспитанию любви к своему Отечеству; развивает интерес учащихся к прошлому и настоящему своей малой Родины. «Именем Екатерины нареченный». Дети совершают виртуальное путешествие по историческим местам, связанным с именем Екатерины II в столице Кубани. На уроке происходит воспитание духа патриотизма и любовь к родному краю, гордости за свое Отечество. «Именем святой Екатерины». На занятии происходит формирование у учащихся представление о Императрице Екатерине II, о ее роли - даровании и заселении территории Кубани черноморскими казаками.
Проект «Код Здоровья – код Жизни» является неотъемлемой частью федеральной программы «Здоровье», по которой работает гимназия с 2002 года, а также одним из направлений реализации городской программы по профилактике употребления психоактивных веществ среди детей и подростков «Здоровые дети - здоровый город 2007-2009».В настоящее время объективные условия развития общества привели к необходимости охраны репродуктивного здоровья школьника путём создания новых подходов к валеологическому воспитанию и образованию подростка, формирования здорового образа жизни. По данным социологических исследований, основными причинами детского и подросткового алкоголизма, табакокурения и наркомании на первый план выходят недостаточная информированность подростков и родителей о воздействии на организм психоактивных и наркотических веществ, о способах отказа противостояния и сопротивления распространению наркомании, а также недостаточная занятость детей во внеурочное время. Цель проекта: популяризация и повышение престижа здорового образа жизни в микрорайоне «Зеленый клин» через формирование культуры здоровья учащихся МОУ «Гимназия №1». Работа по реализации проекта будет вестись в трёх направлениях: информационное, организация досуга, волонтёрское движение. Данный проект объединяет несколько подпроектов: телекоммуникационный подпроект «О духовности и здоровье», подпроект «Олимпик», подпроект «Сталкер», Фестиваль «Радуга увлечений».Руководители проекта:Болдорева Инесса Борисовна, Королева Ирина Эльзасовна
Последние статистические данные свидетельствуют о том, что за период обучения детей в школе состояние их здоровья ухудшается в 4-5 раз, поэтому проблемы сохранения здоровья учащихся и привития им навыков здорового образа жизни, сегодня очень актуальны. Эти проблемы уже вышли из разряда педагогических и обрели социальное значение. Для их решения в МОУ гимназии «Юридическая» в 2001 году была разработана и успешно реализуется программа «Здоровье». Главным в рамках этой программы стало создание организационно-педагогических условий для здоровьесбережения участников образовательной среды МОУ гимназии «Юридическая».
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее