Модель системы ученического самоуправления в МОАУ "Гимназия №4" г. Оренбурга

Данный материал может быть интересен начинающим заместителям директора по воспитательной работе и коллегам, испытывающим затруднения в организации ученического самоуправления в школе. Надеюсь, что наш опыт работы будет интересен и полезен.Прошу при использовании данных материалов в своей работе делать ссылку на источник.
samoupravlenie-moau-gimnaziya-4-orenburg.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Программа классного руководителя для 10-11 класса

Программа для учащихся 5-8 классов, содержит воспитательный план по направлениям
Программа « Старшие братья» разработана в соответствии с Конституцией Российской Федера-ции (статьи 38, 43), главой 12 Семейного кодекса Российской Федерации, статьями 17, 18, 19, 52 Закона Российской Федерации «Об образовании», «Программой по духовно - нравственно-му воспитанию» нашей школы. Современному обществу требуются высоконравственные, духовно богатые, способные адаптироваться к изменчивости современного мира, коммуникабельные люди с твердой гражданской позицией. Воспитание является целенаправленным управлением процессом развития личности. А значит, и воспитательная система класса должна иметь целенаправленный ха-рактер, иметь сложную структуру взаимодействия внутри себя и с внешней социокультурной средой, адаптируясь к условиям этой внешней среды, сохраняя при этом свои характерные особенности и направления. Программой определены ценностные ориентиры воспитания, цели воспитания, принципы, содержание жизнедеятельности коллектива класса и оценки результативности воспитательной системы. Программа носит комплексный характер, т.к. она дает возможность сочетания разных видов деятельности и форм работы, налаживания связей между урочной и внеурочной сферами жизни школьника, одновременного использования возможностей воспитания. Кроме того, у программы есть единый связующий стержень – проектная деятельность. Данная программа реализуется через четкие планы воспитательной работы в классе с 9 по 10 года обучения, в котором отражены основные направления работы воспитателя и классного руководителя со всеми членами классного коллектива.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее