Тенденция гуманицазии в образовательной сфере ориентирует классного руководителя на развитие личности воспитанника, а также создания условий для его роста. Авторская программа воспитания «Гармония в душах и умах», разработана в рамках личностно-компетентностной модели образования для обучающихся III ступени обучения в классах с профильным и углубленным уровнями изучения отдельных предметов и рассчитана на два учебных года. В данной программе обущающийся рассматривается как целостная личность со всеми присущими ему талантами - в когнитивной, аффективной, нормативной и экс¬прессивной формах. Главная особенность работы классного руководителя с обучающимися старших классов является воспитание Человека и Гражданина, умеющего адаптироваться в современном мире, способного найти свое место в современном мобильном обществе, поэтому развитие детей будет осуществляться по пяти направлениям, которые выстроены в личностно-ориентированной модели взаимодействия воспитателя и обучающегося.
В 2012 году летняя оздоровительная площадка работала по программе «Радуга». У радуги семь цветов, а у нашей программы было семь направлений: нравственное, интеллектуальное, спортивное, оздоровительное, экологическое, эстетическое и творческое. Каждое направление отражалось в проведении тематических дней: Доброты, Почемучек, Спортсмена, Здоровья, Природы, Красоты и Творца. Площадку посещали дети от 6 до 11 лет.