Программа воспитания представляет собой содержание воспитательного результата, заданного воспитательной целью. Сформулированная цель воспитания предлагает последовательное решение ряда сложнейших задач.
В целом решение воспитательной задачи имеет три плана, воспитанник последовательно и постепенно осваивает:
мир (учится видеть, анализировать, давать оценку окружающей действительности);
человека и себя в этом мире (узнает себя, свои качества, учится видеть частное и общее в поведении человека, давать оценку своих нравственных качеств и качеств окружающих);
деятельность (знакомство с окружающим миром, познание своего «Я» происходит через виды деятельности, в которой формируются умения и навыки, развиваются личностные качества, способность к творчеству).
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Впервые встречаясь с человеком, мы обращаем внимание не только на его лицо, но и на походку, позу, осанку. Правильная осанка - это стройность тела, плавность в движениях, здоровье и красота. Об этом необходимо постоянно напоминать учащимся, особенно сейчас, когда большую часть времени ребенок проводит либо сидя за столом в школе, либо за компьютерным столом дома. Культ движения и здорового образа жизни, к сожалению, безвозвратно ушел. Надо воспитывать у учащихся ответственное отношение к своему здоровью; формировать навыки организации рабочего места соответствующие возрастным особенностям и роду деятельности подростка;знакомить с простейшими способами диагностики нарушения осанки и методами их исправления. Я использовала данную презентацию при проведении классного часа в 7 классе.