программа пришкольного лагеря

Цель: Закрепить созданные условия педагогического воздействия на учащихся «группы риска» и вовлечение их в учебную и внеурочную деятельность. Изучать, контролировать и корректировать поведение, учебу и взаимоотношения с родителями и сверстниками детей девиантного поведения

Дети и взрослые станут участниками игры-путешествия по Золотому кольцу Алтая. Они «пройдут» туристическим маршрутом в несколько сотен километров. Начальной точкой путешествия и местом сбора группы станет село Урывка, территория школы. Другое название этого красивейшего места – турбаза « Удача». Почти не выходя с турбазы « Удача» участники лагеря « побывают « в замечательных городах Алтайского края - Барнауле, Бийске, Белокурихе. Они прокатятся по Чуйскому тракту, увидят своими глазами наскальные рисунки Каракольской долины. Станут свидетелями важного археологического открытия – скифских Пазырыкских курганов, покупаются в Телецком озере, восхитятся красотой озера Ая и познакомятся с современной туристической зоной – Бирюзовой Катунью.

В данном пособии рассматриваются особенности студента как субъекта психологического обеспечения, возрастные и личностные особенности студенчества. Рассматриваются концептуальные подходы к определению ведущих тенденций личности. Приводятся психологические методики позволяющие исследовать выраженность ведущих тенденций, мотивации личности. Предлагаются рекомендации к построению отношений в звене преподаватель – студент на основании определенных ведущих тенденций личности. Пособие предназначено для использования классными руководителями в интересах создания и развития системы и технологии психологического обеспечения образовательного процесса и повышения на этой основе эффективности профессиональной подготовки обучающихся.