Практическая значимость гражданско-патриотического воспитания школьников заключается в том, что, воспитание гражданина России, его духовно-нравственное развитие является ключевым фактором дальнейшего развития страны, обеспечения духовного единства народа, политической и экономической стабильности.
В Программе:
- отражены приоритетные направления и задачи по гражданско-патриотическому воспитанию;
- указаны сроки, мероприятия по выполнению поставленных задач.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В результате освоения программы обучающийся должен знать
• правила поведения, принятые в современном обществе;
• названия основных документов в области защиты прав человека;
• основные документы, подтверждающие социальный статус человека;
• о равных возможностях людей, вне зависимости от национальной принадлежности;
• права человека на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту своей чести и доброго имени;
• органы (службы), которые занимаются защитой прав ребёнка;
уметь
• уметь раскрыть сущность определений из области прав человека;
• проявлять уважительное отношение к иному мнению, истории и культуре других народов;
• осознать свою этническую и национальную принадлежность;
• выражать свое мнение, прислушиваться к мнению других;
• конструктивно разрешать конфликты посредством учета интересов сторон и сотрудничества;
• проявлять осторожность и осмотрительность при общении с незнакомыми и малознакомыми людьми;
• самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей, классом, школой, обществом;
• устанавливать причинно-следственные связи между правами, обязанностями и ответственностью.
• проявлять доброжелательность и эмоционально-нравственную отзывчивость к окружающим людям.
владеть
• приемами решения практических ситуаций;
• правилами поведения безопасного для себя и окружающих;
• приемами бесконфликтного общения и поведения;
• алгоритмом действий в случае нарушения прав ребенка.