Воспитательная работа направлена на развитие социальной активности, индивидуализации каждого участника воспитательного процесса. Развивающий характер процесса воспитания предполагает, что основными принципами отбора содержания и форм деятельности является не только учет возрастных особенностей школьников, но и опора на признаки качественного роста нравственного развития, на изменение в уровне воспитанности.
В работе представлена структура работы "Школьной академии гениев". Работа с одаренными детьми является одним из направлений моей педагогической деятельности.
Помочь родителям сознательно строить и совершенствовать родительско-детские отношения — такова цель курса «Школа родительской любви».