Современный младший школьник. Какой он?

В течение двух лет на общешкольных родительских собраниях я рассказывала родителям, как правильно общаться с детьми, побуждать их к творчеству и успешной учебе; из каких периодов складывается становление человека и как грамотно сотрудничать со школой.Эти лекции я публикую.

Целью данной методической разработки является формирование у родителей культуры поощрений и наказаний в семье. Актуализация темы осуществляется посредством переживание собственного опыта и анализа анкет обучающихся по проблеме. В основной части собрания, которая представлена информационными сообщениями, рассмотрены вопросы этических и неэтических средств наказания в семье, способов и средств поощрения и наказания, представлен опыт родителей в воспитания и в использовании средств поощрения и наказания в семье. В заключение предусмотрена обратная связь с родителями о значимости собрания. Данная разработка может использоваться как при проведении классных, так и общешкольных родительских собраний в 5-9 классах.