Родительское собрание «Что должны знать родители, когда их ребенок идет в 5 класс»

02 апреля 2019
Современный пятиклассник – какой он? Познакомить родителей с особенностями возрастного периода учащихся, с их душевным состоянием, противоречиями и проблемами
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Задачи собрания: 1. Показать родителям значение учебной домашней работы школь¬ника. 2. Обсудить проблемы подготовки домашних заданий учащимися класса, определить возможные пути решения данной проблемы.
Родительское собрание на тему "Учим детей мыслить" в начальной школе помогает оценить значимость развития мышления как механизма решения значимых проблем, формирует представления родителей о мышлении как искании и открытии нового, представляет возможные стратегии развития мышления младших школьников. Форма проведения: родительский практикум с использованием возможностей интеактивной доски. В приложении даётся памятки для родителей и тест структуры интеллекта
По своему статусу классный руководитель в школе – основной субъект воспитательной работы с родителями учащихся. Он вырабатывает основную стратегию и тактику взаимодействия школы и семьи в воспитании личности школьника; будучи специалистом в области педагогики и психологии, помогает родителям в решении противоречий семейного воспитания, в корректировке воспитательных воздействий окружающей социальной среды. В творческой работе предложена эффективная модель проведения родительского собрания, разработанная на основе положительного опыта встреч с родителями.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее