Закон Санкт-Петербурга от 17 июля 2013 г. № 461-83 "Об образовании в Санкт-Петербурге"

Цель: определить уровень нравственного поведения ученика в представлении его родителей (дисциплинированность, чуткость, трудолюбие, скромность, принципиальность, самокритичность, ответственность).

Гумматов Насиб Габиб Оглы, воспитатель Санкт-Петербургского кадетского корпуса МО РФ предлагает вашему вниманию материал для выступления на родительском собрании "Как помочь робкому подростку". Некоторые подростки в школе существуют как невидимки. Никто их не замечает, никто никогда не выбирает их лидерами. Они мало участвуют в общественной жизни, не отстаивают своих прав, практически никогда не высказывают своего мнения. Они чувствуют себя сковано и неуклюже. Они хотят всем нравиться и поэтому легко попадают под чужое влияние. Им не хватает уверенности в себе. Они страдают от робости.