Как приохотить к чтению? Рецензия на книгу ПЕННАК Д. "КАК РОМАН"

Как приохотить к чтению? Что можно сделать, чтобы ребёнок читал хорошие …Родителям, которые задаются таким вопросом следует настоятельно рекомендовать прочитать книгу Д. Пеннака «Как роман» http://chto-chitat.livejournal.com/8242 906.html
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Родительское собрание "Ребёнок учится тому, что видит у себя в дому"
До экзаменов (а в этом году это ОГЭ) несколько месяцев, но тревога родителей, учителей и детей перехлестывает через край. Почему именно ОГЭ вызывает повышенную тревожность? Скорее всего, не потому, что этот экзамен столь уж сложен для тех, кто старательно учится, а потому, что непривычен. Однако и в прессе, и в Интернете немало статей, в которых ОГЭ выделяется как вариант, создающий «наивысший уровень стресса». Именно новизна ситуации и значительная доля неопределенности, с которыми связана эта форма эк-замена, и создает условия для стресса.
«Ученик, который учится без желания,- это птица без крыльев» Саади, персидский мыслитель. Цель: интеграция усилий родителей и педагогов по формированию успешной учебной деятельности обучающихся. Задачи:  выявить причины появления учебных затруднений;  познакомить с приёмами стимулирования познавательной деятельности обучающихся.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее