Данный материал (анкета) поможет классному руководителю собрать информацию о ребенке, родителях и других членах семьи проживающих вместе.
Пригодится при проведении первичных родительских собраний
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В самоуправлении группы № 10 ГОУ «Краснокаменский детский дом» сложились свои традиции, которые планируется передавать и сохранять в течение длительного времени. Одной из таких традиций является оформление группового фотоальбома «Счастливы вместе».
Цель работы следующая: включенность воспитанников в совместную деятельность по организации интересной жизнедеятельности коллектива, способствующей укреплению традиций группового самоуправления, созданию атмосферы заинтересованности друг в друге.
К оформлению альбома – эстафеты мы с детьми приступили еще в 2009 году, ежегодно, каждый месяц альбом дополняется фотографиями из жизни детей. При посещении детского дома воспитанники – выпускники с удовольствием просматривают альбом, вспоминают интересные моменты своей жизни, восхищаются достижениями других детей.
В данной разработке представлен фрагмент Альбома – эстафеты «Счастливы вместе» с 2010 по 2011 год.
В целях организации детского досуга, а также активизации деятельности детей школьного возраста в изучении безопасного поведения на дорогах и улицах на базе МОАУ СОШ № 88 г. Орска был создан отряд ЮИД ,который за короткое время привлёк к изучению правил дорожного движения большую часть учащихся своей школы.
Сравнительный анализ деятельности кружка ЮИД за несколько лет показал правильность выбора форм и методов работы руководителя кружка,которые способствовали личностному росту воспитанников.