ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ воспитателя РЕШИЛОВОЙ Т.Г. по теме самообразования: «Современные подходы к развитию словаря воспитанников с ограниченными возможностями здоровья».

19 августа 2020
У детей с ОВЗ в тесной связи с нарушением интеллекта находится имеющееся недоразвитие речи, которое, как правило, значительно запаздывает. Степень недоразвития речи чаще всего соответствует степени общего психического недоразвития. У некоторых детей можно наблюдать поток бессмысленных фраз с сохранением ранее услышанных интонаций. У других речь не возникает и почти не развивается в течение ряда лет. Воспитанники с нарушением интеллекта плохо, примитивно понимают чужую речь. Они улавливают тон, интонацию, мимику говорящего человека и отдельные слова, связанные большей частью с их непосредственными потребностями. В дальнейшем понимание обращенной речи, их пассивный словарь расширяются и обогащаются. Однако понимание остается ограниченным и связанным с личным опытом. Они не могут правильно строить предложения, не владеют даже элементарными навыками связной речи, поэтому тема самообразования предназначена для работы с воспитанниками данной категории с нормативным сроком освоения 9 лет. Основная цель работы по развитию речи: расширение представлений об окружающем мире и умений пользоваться речью. Задача состояла не только в том, чтобы продолжать работу педагога по развитию речи учащихся на уроках русского языка писать грамотно, но и учить их грамотно выражать свои мысли, всесторонне развивать и обогащать устную речь воспитанников в широком смысле слова.
ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ по самообр..docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Адаптация 5 класса при переходе из средней школы в среднее звено
Согласно плану воспитательной работы на 2015-2016 уч. год, с учащимися 5 класса проведено диагностическое исследование с целью определения проблем в период адаптации учащихся при переходе к обучению в среднем звене через следующие задачи: -изучение школьной мотивации и познавательной активности детей; -изучение развития познавательных процессов (внимания, грамотности, логики, восприятия); -изучение актуального психоэмоционального состояния и комфортности обучения; - выявление чувств, которые учащиеся испытывают в школе; -выявление наиболее актуальных для детей трудностей для дальнейшего оказания им педагогической и психологической помощи; - определение направления работы по оказанию необходимой помощи детям в адаптации к обучению в среднем звене (в группе и индивидуально). -подготовка рекомендаций для учителей и родителей по созданию оптимальных социально-педагогических условий для успешного обучения и адаптации пятиклассников.
Разработка и проведение общественной акции «Наша боевая пушка» на территории муниципального образования Грязовецкое ( г. Грязовец). Пояснительная записка. Представляемый проект разработки и проведения социально – значимой общественной акции является примером формирования и использования информационного поля в виде социальной сети для привлечения к участию в акции молодёжи различных возрастов (а так же их социального окружения), акцентируя внимание на исторической и социально-значимой доминанте мероприятий. Данный проект по своей деятельности можно отнести к информационному с двумя базовыми составляющими: исследовательской и на завершающей стадии реализации - практической. По своей комплексности проект относится к межпредметному и включает в себя информационные составляющие: истории Отечества, русского языка и литературы, географии, ОБЖ, музыки. Так как в реализацию проекта было вовлечено в итоге около 3 тысяч человек, по форме организации его можно отнести к групповой работе. По продолжительности проект долгосрочный (на сегодня конечная цель проекта не достигнута). К руководству мероприятиями в рамках проекта привлекались люди различных возрастов (от 10 до 45 лет), в акции принимают участие люди в возрастном диапазоне от 10 до 89 – 90 лет, следовательно, по характеру руководства проект следует относить к конструктивно – творческому. На каждом этапе участники по своему желанию и возможностям могли реализовывать любые мероприятия в рамках акции. Общую координацию осуществляет объединённый штаб, состоящий из представителей детских и молодёжных коллективов, которые включались в акцию.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее