Среди основных направлений школьного образования одно из центральных мест имеет работа по приобщению детей к миру художественной литературы. Актуальность выбранной мною темы определяется тем, что у детей снизился интерес к чтению. Сегодня весь мир стоит перед проблемой сохранения интереса к книге, к чтению как процессу и ведущей деятельности человека. Аудио- и видеотехника, дающая готовые слуховые и зрительные образы, особым способом воздействующая на людей, ослабила интерес к книге и желание работать с ней: ведь книга требует систематического чтения, напряжения мысли. Поэтому современные дети предпочитают книге просмотр телевизора, компьютерные игры. А ведь художественная литература играет большую роль в личностном развитии человека.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Основой организации воспитательной деятельности в ГБП ОУ «Кашинский колледж» стала концепция воспитательной работы со студентами ГБП ОУ «Кашинский колледж», которая рассматривает воспитание в современных условиях, как одну из важнейших стратегических задач в системе образования и на основе федеральных законов, программ, нормативных документов, осуществляет методическое обеспечение, содержание, всех форм организации воспитательной работы.
Воспитательные возможности образовательного процесса и внеучебной деятельности рассматривается как целостная система подготовки специалиста и гражданина России.
Изображение Бородинского сражения
в романе - эпопее Л.Н. Толстого «Война и мир».
.
16.04.2015г
Тема: Изображение Бородинского сражения в романе-эпопее Л.Н. Толстого « Война и мир».
Цель: по тексту романа проследить ход Бородинского сражения, исходя из взглядов Толстого на историю.
Оборудование: портрет Л.Н.Толстого, текст романа и иллюстрации к нему, музыкальная запись А.П.Бородина №2 си минор «Богатырская», карта - схема Бородинского сражения.
План изображения Бородинского сражения (запись на доске).
1. Для чего было дано Бородинское сражение? «Требование народного сражения...».
2. Вид Бородинского поля в начале сражения. Красота панорамы выражает «торжественность минуты».
3. Пьер в «семейном кружке» на батарее Раевского. Истинный героизм рядовых солдат, незаметных участников битвы.
4. Наполеон на поле боя. «Роль доктора, который мешает своими лекарствами».
5. Кутузов на поле боя. Он руководит «духом армии».
6. Ранение князя Андрея, «страстный порыв любви к жизни...»
7. «Страшный вид поля сражения».
8. Вид Бородинского поля после битвы. «Победа нравственная».