Циклограмма внутриучрежденческого контроля на 2017-2018 учебный год

Раздел: Бланки, характеристики, отчеты

В целях организации детского досуга, а также активизации деятельности детей школьного возраста в изучении безопасного поведения на дорогах и улицах на базе МОАУ СОШ № 88 г. Орска был создан отряд ЮИД ,который за короткое время привлёк к изучению правил дорожного движения большую часть учащихся своей школы. Сравнительный анализ деятельности кружка ЮИД за несколько лет показал правильность выбора форм и методов работы руководителя кружка,которые способствовали личностному росту воспитанников.

Раздел: Бланки, характеристики, отчеты

У детей с ОВЗ в тесной связи с нарушением интеллекта находится имеющееся недоразвитие речи, которое, как правило, значительно запаздывает. Степень недоразвития речи чаще всего соответствует степени общего психического недоразвития. У некоторых детей можно наблюдать поток бессмысленных фраз с сохранением ранее услышанных интонаций. У других речь не возникает и почти не развивается в течение ряда лет. Воспитанники с нарушением интеллекта плохо, примитивно понимают чужую речь. Они улавливают тон, интонацию, мимику говорящего человека и отдельные слова, связанные большей частью с их непосредственными потребностями. В дальнейшем понимание обращенной речи, их пассивный словарь расширяются и обогащаются. Однако понимание остается ограниченным и связанным с личным опытом. Они не могут правильно строить предложения, не владеют даже элементарными навыками связной речи, поэтому тема самообразования предназначена для работы с воспитанниками данной категории с нормативным сроком освоения 9 лет. Основная цель работы по развитию речи: расширение представлений об окружающем мире и умений пользоваться речью. Задача состояла не только в том, чтобы продолжать работу педагога по развитию речи учащихся на уроках русского языка писать грамотно, но и учить их грамотно выражать свои мысли, всесторонне развивать и обогащать устную речь воспитанников в широком смысле слова.

Раздел: Бланки, характеристики, отчеты

Данная статья является отчётом классного руководителя 6 класса на совещании при директоре ГБОУ СО "Школа-интернат АОП №3 г.Энгельса"