Изображение Бородинского сражения
в романе - эпопее Л.Н. Толстого «Война и мир».
.
16.04.2015г
Тема: Изображение Бородинского сражения в романе-эпопее Л.Н. Толстого « Война и мир».
Цель: по тексту романа проследить ход Бородинского сражения, исходя из взглядов Толстого на историю.
Оборудование: портрет Л.Н.Толстого, текст романа и иллюстрации к нему, музыкальная запись А.П.Бородина №2 си минор «Богатырская», карта - схема Бородинского сражения.
План изображения Бородинского сражения (запись на доске).
1. Для чего было дано Бородинское сражение? «Требование народного сражения...».
2. Вид Бородинского поля в начале сражения. Красота панорамы выражает «торжественность минуты».
3. Пьер в «семейном кружке» на батарее Раевского. Истинный героизм рядовых солдат, незаметных участников битвы.
4. Наполеон на поле боя. «Роль доктора, который мешает своими лекарствами».
5. Кутузов на поле боя. Он руководит «духом армии».
6. Ранение князя Андрея, «страстный порыв любви к жизни...»
7. «Страшный вид поля сражения».
8. Вид Бородинского поля после битвы. «Победа нравственная».
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Файл содержит образец протокола родительского собрания. Протоколы с готовой повесткой раздаются всем классным руководителям перед родительскими собраниями.
Деятельность ШМО будет осуществляться в рамках работы над единой темой гимназии "Современные образовательные технологии,как фактор совершенствования форм и методов учебно- воспитательного процесса".