Основные психолого-педагогические концепции воздействия на родителей, используемые для профилактики асоциального поведения несовершеннолетних.

Раздел: Психолог

Этот методический материал поможет школьному психологу организовать занятия с подростками, с учетом тех требований, которые предъявляет ему современная школа.В материале использован личный опыт работы.

Раздел: Психолог

В основу программы положены материалы учебно – методического пособия для психологов, учителей младших классов «Тропинка к своему Я: уроки психологии в начальной школе» - автор Ольга Владимировна Хухлаева. Основная цель программы – помочь младшим школьникам научиться понимать себя, взаимодействовать со сверстниками учителями и родителями, найти своё место в школьной жизни. Задачи программы: 1. Мотивировать детей к самопознанию и познанию других людей, пробудить у них интерес к внутреннему миру человека. 2. Обучить детей умению находить достоинства в самих себе и других людях, повышение самоуважения детей. 3. Обучить детей пониманию взаимосвязи между поступками людей и жизненным опытом, умению осознавать последствия своих поступков и поступков других людей. 4. Обучить детей поиску внутренних ресурсов для разрешения конфликтных ситуаций.

Раздел: Психолог

Развивающее занятие с элементами тренинга. «Что такое толерантность?» План: 1.Организационный момент. 2.Вводная беседа о понятии «толерантность» 3.Развивающие упражнения: «Собери слово», «Мозаика», «Звездное небо» 4.Рефлексия