Диагностика одаренности не существует сама по себе, она выполняет служебную функцию. Когда мы ведем отбор детей в специальное образовательное учреждение, мы вынуждены рассматривать результаты диагностического обследования как приговор – на одних детей мы вешаем ярлык "одаренных", а других рассматриваем как неодаренных.
Классный час для учащихся 9-11 классов. Познакомить учащихся с понятием «человек наркоман» и дать представление о неблагоприятных для человека последствиях. Нам, всем, очень важно понять, что нельзя отстраняться от решения данной проблемы "Подростковая наркомания" и меры ее профилактики, потому что она касается всего российского общества, каждого человека в частности. Если мы хотим выжить, надо встать на защиту молодого поколения России!