Психологическая подготовка к экзаменам. Рекомендации для учащихся.

Раздел: Психолог

Цель: дать ребёнку возможность выразить свой гнев; показать различия между чувством гнева и агрессивным поведением; довести до детей мысль о том, что чувствовать гнев - это нормально, и одновременно дать способы контроля своего агрессивного поведения; научить детей распознавать возникновение чувства гнева по телесным признакам; научить детей чувствовать степень собственной рассерженности и в зависимости от этого выбирать те или иные способы совладания с гневом.

Раздел: Психолог

Ежегодно более полумиллиона педагогов проходят аттестацию. Переживают, нервничают, расстраиваются, вновь (после стольких лет преподавания!) оказавшись в роли студента на экзамене. Как избежать ненужного стресса и одновременно наилучшим образом подтвердить свою квалификацию? Как оценить свои возможности? Как лучше всего подготовиться к экзамену, написать работу, выступить перед комиссией? Решением этих и некоторых других проблем занимается психологическая служба и данное занятие поможет педагогам справиться с предаттестационным стрессом.

Раздел: Психолог

Материал может быть использован для непосредственной работы психолога в школе, а также в подготовке выступлений. Автором представлен теоретический и практический опыт(смотрите приложения) работы школьного психолога (педагога - экспериментатора городской площадки Московского Института деловой карьеры) в формате темы "Выбор профессии",схема работы.Раскрыты отдельные аспекты,созданной системы форм и методов,критериев в движении к конечному результату работы -построение выпускниками индивидуальных планов карьеры.В дополнение к теоретической части вложены практические разработки педагога:презентация к уроку "Гуманитарные профессии", буклет "Выбор профессии",тренинг личностного роста "Человек и мир",методические разработки (таблицы,позволяющие систематизировать индивидуальные данные учащихся и маршрут движения по пути самоопределения).