Новые стандарты образования определили требования к развитию обучающихся в рамках коммуникативных умений. Дети, начинающие обучение, пока не могут полностью им соответствовать. Необходимо выделение локальных точек развития коммуникативных умений. Мы создали и апробировали таблицу для учёта успешности работы с детьми, обучающимися в первых классах. Считаем её доступным, эффективным и удобным инструментом для мониторинга деятельности по развитию коммуникативных умений обучаемых.
Родительское собрание "Причины школьной неуспеваемости и пути её преодоления". Презентация служит в помощь специалисту в проведении родительского собрания с родителями начального и среднего звена. Представлена типология отставания в обучении и краткая характеристика учащихся. Далее несколько рекомендаций как помочь таким детям.