Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Проблема эмоциональных нагрузок сегодня очень актуальна в педагогических коллективах. В пособии представлены программа и методические разработки тренинговых занятий, направленные на оказание поддержки педагогам, испытывающим психоэмоциональные нагрузки в повседневной жизни. Данный материал поможет обеспечить непрерывное профессиональное развитие педагогов, повысить эффективность инновационных процессов в образовательных учреждениях, овладевать навыками быстрой адаптации к психотравмирующим ситуациям, влиять на качество образования и здоровье участников учебного процесса. Пособие можно использовать в работе с педагогическими работниками в общеобразовательных школах, лицеях, гимназиях и детских дошкольных учреждениях. К моей методичке имеются презентации, ауди и видео записи сопровождающие каждый тренинг. При необходимости можно переслать. В данный момент они не прикрепляются.
С уважением педагог-психолог Силкина С.В.
Игра проводится в начале учебного года. В результате игровой деятельности дети учатся взаимодействовать друг с другом, совместно решать проблемные ситуации в коллективной деятельности. В ходе игры детям, вместе с учителем предлагается совершить путешествие по станциям, где им необходимо выполнить определенные задания. Предполагается, что в процессе выполнения коллективных заданий у детей будет формироваться способность конструктивного взаимодействия с членами группы по достижению общей цели.