В предлагаемом методическом сборнике представлен блок психодиагностических методик для отбора учащихся основной школы в профильные классы на основе изучения их склонностей, интересов, особенностей мышления. Приводятся рекомендации по организации предпрофильной подготовки. Сборник разработан на основе материалов Г.В.Резапкиной Сборник адресован педагогам-психологам, учителям, организующим профориентационную работу в школе.
В материале представлен опыт работы педагога-психолога с обучающимися специальных (коррекционных классов) VII вида. Система коррекционно-развивающих занятий является необходимым условием успешного усвоения данной категорией обучающихся учебной программы. В материале представлена программа для обучающихся 5-9 классов.