Семинар для педагогов "Адаптация учащихся 5-ых классов к условиям обучения в средней школе""

Раздел: Психолог

Комплекс коррекционно-развивающих занятий по формированию навыков позитивного общения со взрослыми и сверстниками (5-7 лет) (авторы Богуславская З.М., Смирнова Е.О.) Цель: формировать умение межличностного общения у старших дошкольников. Задачи: - учить умению общаться при помощи неречевых средств (мимики, пантомимики, жестов) и понимать собеседника; - учить умению вести себя в общении в соответствии с нормами этикета; - учить умению понимать эмоциональное настроение другого; - учить умению вести себя в конфликтной ситуации.

Раздел: Психолог

Материал содержит презентацию и текст к презентации. Известно, что оптимизма явно не хватает среди учителей. Данный семинар имеет цель если не решить, то приблизиться к решению данной проблемы.

Раздел: Психолог

Синдром «психического выгорания» широко исследуется в зарубежной психологии уже более двадцати лет. В отечественной психологии проблематика данного синдрома пока еще не получила должного рассмотрения. В зарубежной литературе синдром известен под термином «burnout». Английский термин «burnout» сопоставим с такими русскими эквивалентами, как «сгорание», «затухание горения», «выгорание» и т.д. Burnout - это «профессиональное выгорание», долговременная стрессовая реакция или синдром, возникающий вследствие продолжительных профессиональных стрессов средней интенсивности. Впервые термин «burnout» был введен американским психиатром Х.Дж. Фрейденбергом в 1974 году для характеристики психологического состояния здоровых людей, находящихся в интенсивном и тесном общении с клиентами, пациентами в эмоционально нагруженной атмосфере при оказании профессиональной помощи. Первоначально термин «burnout» определялся как состояние изнеможения, истощения с ощущением собственной бесполезности. В данной работе представлены стадии профессионального выгорания; Факторы, способствующие или тормозящие развитие синдрома «burnout»; Способы выхода и борьбы с профессиональным выгоранием.