1.Проблема влияния компьютера на человека очень обширна и многогранна. 2.Человечество погружается в компьютеры и компьютерные сети, с каждым днем все больше и больше людей (особенно детей) становятся психологически зависимыми от компьютерных игр. Каждый день они подходят к компьютеру и «получают дозу» — кто 20 минут, кто час, а кто и…Можно только предполагать, к чему она может привести человечество в своем дальнейшем развитии. 3.Все игры не одинаковы не только по задействованным в ее процессе психическим функциям, но и по силе и глубине своего влияния на личность человека, а также по психологическим механизмам формирования зависимости.
Одним из направлений работы психолога с воспитанниками специальной (коррекционной) школы VIII вида является профориентация. Главная задача психолога в работе по этому направлению заключается в том, чтобы помочь ребенку профессионально самоопределиться. Для принятия осознанного и обоснованного решения по выбору профессиональной деятельности воспитанниками специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида необходимо дать учащимся представления: - о мире профессий, - о требованиях профессии к способностям человека, - о способах реализации профессионального выбора. Программно-методических разработок по проведению профориентационной работы в специальной (коррекционной) школе VIII вида недостаточно, чем и обусловлено появление этой программы. Данный курс рассчитан на десять часов интенсивной групповой работы в 8 классе специальной (коррекционной) школы. Оптимальное количество учащихся в группе – 7-12 человек. Цель программы состоит в создании условий для осознанного и адекватного выбора профессии и дальнейшего профессионального самоопределения учащихся коррекционной школы.