Модель организации психолого-медико-педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ в ДОУ компенсирующего вида

Раздел: Психолог

Материал может быть использован для непосредственной работы психолога в школе, а также в подготовке выступлений. Автором представлен теоретический и практический опыт(смотрите приложения) работы школьного психолога (педагога - экспериментатора городской площадки Московского Института деловой карьеры) в формате темы "Выбор профессии",схема работы.Раскрыты отдельные аспекты,созданной системы форм и методов,критериев в движении к конечному результату работы -построение выпускниками индивидуальных планов карьеры.В дополнение к теоретической части вложены практические разработки педагога:презентация к уроку "Гуманитарные профессии", буклет "Выбор профессии",тренинг личностного роста "Человек и мир",методические разработки (таблицы,позволяющие систематизировать индивидуальные данные учащихся и маршрут движения по пути самоопределения).

Раздел: Психолог

Исходя из утверждения, что адаптация личности в условиях школы – одна из разновидностей социальной адаптации и педагоги и психологи под ней понимают процесс оптимального и активного приспособления юношей и девушек к новым условиям обучения и воспитания посредством организации и самоорганизации деятельности обучающихся, использовав методы «Мозговой штурм» и «RUSSIAN MIND MAPS» обучающиеся 10 класса на адаптационных занятиях под руководством педагога-психолога МОУ СОШ№5 г. Ноябрьск составили интеллект-карту «Успешная адаптация».

Раздел: Психолог

Цель: интеграция усилий родителей и педагогов по формированию успешной учебной деятельности учащихся.