Презентация представляет собой набор тематических слайдов, в котором собрана основная информация о начальном этапе выбора профессии: что надо знать что бы выбрать профессиию, и что затрудняет выбор, возможности построения пути профессионального развития, песпективные и проблемные профессиональные области, состояние рынка труда города Москвы, уровни заработной платы по областям.
Презентация может стать хорошим визуальным дополнением к вашему занятию по профориентации в 8-9 классах, либо стать основой круглого стола, тезисами для обсуждения.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная презентация подготовлена для учащихся 5-11 классов и педагогов. Может использоваться для демонстрации на большом экране в школе или для проведения занятий и классных часов.
Форма работы: дискуссия
Методы обучения: беседа, творческая работа в микрогуппах, мозговой штурм
Оборудование: медиапроектор, листы бумаги, фломастеры, геометрические фигуры из бумаги, символический цветок из бумаги с приклеивающимися лепестками, ножницы, клей, старые журналы
Оформление: глобус, географическая карта мира, плакаты с высказываниями о вежливости, терпении, дружбе.
Цель: Способствовать развитию у воспитанников самосознания, которое помогает ребятам увидеть себя и других такими, какие они есть на самом деле. Развивать у воспитанников терпимость к различиям между людьми.
Задачи:- стимулировать воображение учащихся в поисках собственного понимания толерантности;
- дать возможность подросткам оценить степень своей толерантности
В данной статье рассматриваются особенности работы с семьёй, имеющего ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Поднимается проблема низкого социокультурного статуса большинства родителей учащихся коррекционного образовательного учреждения