Выступление на семинаре педагогов-психологов на тему:"Создание психолого-педагогических условий для развития личности ребенка и его успешного обучения в период адаптации при переходе в старшее звено."

В работе дано понятие психологической безопасности, показаны формы и методы работы по этой проблеме.

Развитие коммуникативных умений можно достичь путем создания условий учащимся для развития следующих умений: - взаимодействовать без конфликта; - слушать и слышать друг друга; - выражать свои мысли с задачами и условиями коммуникации; - аргументировать свои позиции.