Утрата ценностных ориентиров у подростков, ведущая к суициду

Как известно, подростковый возраст – возраст максималистов и ломки ценностных ориентаций. Не случайно этот возраст называют переходным, трудным. Суицидальное поведение - это не только крик о помощи. Это в какой-то степени ответ на глубинные переживания человека, признание своей растерянности перед тем, что для него по-настоящему актуально и что он по тем или иным причинам не в состоянии разрешить (или думает, что не в состоянии разрешить), это утрата смыслообразующих ценностей,смысла жизни. Для того, чтобы предотвратить рост суицида среди детей и подростков, необходимо проводить профилактическую работу, учить взрослых понимать детей, слышать и видеть, не игнорировать, не притеснять, не «откупаться» подарками, а именно общаться с ними, чтобы ребенок ощущал свою «нужность».
утрата ценностных ориентиров.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Психолог

В настоящее время многие родители предпочитают воспитывать детей дома, не устраивая их в детские сады. Они приглашают репетиторов, которые занимаются с ребенком дома, обучая его необходимым навыкам и знакомя с определенными знаниями. Это не означает, что данный путь является отрицательным. Однако у ребенка, воспитывающегося дома, отсутствуют необходимые умения устанавливать контакт с другими детьми, играть вместе с ними, разговаривать. Многие дети теряются в новой обстановке, где нет как знакомых сверстников, так и знакомых взрослых, которые помогли бы помочь. Это ухудшает процесс адаптации. Поэтому очень важно своевременно помочь этим детям освоиться в новых условиях, помочь подружиться с новыми знакомыми детьми, чтобы ребенок не остался вне коллектива. Основная цель тренинга – сплотить коллектив детей, способствовать установлению доброжелательных и доверительных взаимоотношений.

Раздел: Психолог
Данные памятки помогут в особенности молодым специалистам лучше узнать личностные и возрастные особенности обучающихся, а также факторы развития школьного коллектива: 1. Факторы благоприятного и неблагоприятного социально-психологического климата школьного коллектива. 2. Что должен знать педагог о своих воспитанниках. 3. Ступени личностного роста ребенка. 4. Факторы благоприятного психологического климата урока. 5. Характерологические особенности доминирования полушарий.
Раздел: Психолог
Классный час на тему: «Мой помощник – внимание». Цели: подвести детей к осознанию необходимости развивать своё внимание; мотивировать на самостоятельную работу по развитию внимания; пробудить у детей интерес к самосовершенствованию; саморазвитию.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее