Психологическое сопровождение обучающихся с дефицитами в развитии

Карта личностного развития учащихся, содержащая разделы: ЗДОРОВЬЕ; СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ; РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ; ОПРЕДЕЛЕНИЕ СПОСОБА ВОСПРИЯТИЯ ИНФОРМАЦИИ ОБ ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ. Рекомендуется для использования в начальной школе. Диагностика проста в применении, не требует больших временных затрат.

Актуальность формирования ключевых профориентационных компетенций в подростковом возрасте обусловлена нормативными документами Министерства образования РФ и политикой государства в целом. Для того, чтобы подготовить школьника к разрешению проблемы выбора будущей профессии, необходимо обеспечить его информацией о особенностях мира профессионального труда (многообразии видов, социально-экономических значениях, требованиях профессионально-значимых качествах), а также первичной информацией о вопросах познания своих возможностей в профессиональном мире (cклонностей, сильных и слабых сторон, личных «успехов»). Данная программа разработана с целью оказания информационной поддержки и консультативной помощи учащихся 8-х, 9-х классов в формировании общей готовности к самоопределению.