Некоторые особенности учебной мотивации в классах мальчиков и девочек при раздельно-параллельном обучении

1.Проблема влияния компьютера на человека очень обширна и многогранна. 2.Человечество погружается в компьютеры и компьютерные сети, с каждым днем все больше и больше людей (особенно детей) становятся психологически зависимыми от компьютерных игр. Каждый день они подходят к компьютеру и «получают дозу» — кто 20 минут, кто час, а кто и…Можно только предполагать, к чему она может привести человечество в своем дальнейшем развитии. 3.Все игры не одинаковы не только по задействованным в ее процессе психическим функциям, но и по силе и глубине своего влияния на личность человека, а также по психологическим механизмам формирования зависимости.

Многие учителя, только начинающие свою трудовую деятельность, испытывают некоторые сложности в общении с преподавательским коллективом и дирекцией данной школы. Также они могут испытывать трудности в установлении контактов с учениками (особенно подросткового возраста). Все эти трудности могут быть следствием недостаточно высокого уровня коммуникативной компетенции. Данный тренинг поможет обрести навыки, обеспечивающие взаимодействие людей в процессе движения к общей цели. Они позволят наладить, сохранить и развить взаимодействие за счет использования необходимых навыков. Тренинг предназначен как для «молодых» учителей, так и для педагогов со стажем, желающих повысить свои коммуникативные навыки.