Диагностика темперамента, подсчет результатов и оформление протокола в рамках работы в программе Exel. Изменяем только фамилии учащихся и вставляем ответы испытуемых в лист с обработкой. далее переходим к оформлению протокола.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данные памятки помогут в особенности молодым специалистам лучше узнать личностные и возрастные особенности обучающихся, а также факторы развития школьного коллектива: 1. Факторы благоприятного и неблагоприятного социально-психологического климата школьного коллектива. 2. Что должен знать педагог о своих воспитанниках. 3. Ступени личностного роста ребенка. 4. Факторы благоприятного психологического климата урока. 5. Характерологические особенности доминирования полушарий.
Жизнь человека наполнена стрессами. Это естественные процессы, которые определяют ритм жизни, постоянное развитие общества и технологий, взаимоотношения с людьми на протяжении этой жизни. Психологи часто шутят: «Если у Вас нет проблем, проверьте, есть ли у Вас пульс»
Сегодня я поделюсь с вами секретами, как справиться с предэкзаменационным стрессом.
Психологический семинар
для учащихся среднего звена.
Цель: научить детей в ходе тренинга умению осознанно выделять добрые поступки и дела своих сверстников и взрослых, оказывать им помощь в трудной ситуации, развитие коммуникативных умений.
Задачи:
• формирование нетерпимого отношения к проявлениям насилия по отношению к детям;
• формирование навыков безопасного и толерантного поведения детей;
• формирование готовности учащихся обсуждать спорные и конфликтные ситуации в семье и в среде сверстников;
• пропаганда общечеловеческих и семейных ценностей, ценности жизни и личности;
• формирование умения учащихся решать проблемы нравственного характера.