методика экспертной оценки представляет собой анкету содержащую ряд утверждений, наиболее точно, на наш взгляд, отражающих на данный момент состояние адаптированности ребёнка школы-интерната VIII вида к самостоятельной жизни.
Цель тренинга: помочь личности в приспособлении к изменившимся условиям жизни. Задачи тренинга: • помочь подростку не только приобрести новые свойства, качества, сколько перестроить уже имеющиеся, к готовности и привыканию в новых условиях и их освоению; • помочь подросткам лучше узнать себя, свои сильные стороны, преодолеть неуверенность; • наиболее успешно и полно реализовать себя в поведении и общении. Основная сфера воздействия: поведенческая, коммуникативная и эмоциональная.