Внешний вид и его влияние на психологический климат в классе - Психолог - Специалисты - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Институт Повышения Квалификации
и Профессиональной Переподготовки

Мероприятия Методичка Трансляции Самодиагностика Абонементы О нас Объединение

Цель психологическая: определение фактора внешности как одного из приемов создания психологического климата в классе. Цель педагогическая: научить использовать составляющие внешнего вида в качестве воспитательного воздействия на учеников. Цель диагностическая: определить стратегию самопрезентации личности в одежде.

Внешний вид и его влияние на психологический климат в классе..doc

Получить доступ и скачать материал

Получите доступ ко всем материалам

Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год

Получить доступ

Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ

Войти

Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО

Участники Федерального учебно-методического объединения учителей

БЕСПЛАТНО

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Наши постоянные пользователи

БЕСПЛАТНО

Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.

Узнать подробнее о программе

Похожие материалы

Мониторинг коммуникативных умений учащихся

Раздел: Психолог

Новые стандарты образования определили требования к развитию обучающихся в рамках коммуникативных умений. Дети, начинающие обучение, пока не могут полностью им соответствовать. Необходимо выделение локальных точек развития коммуникативных умений. Мы создали и апробировали таблицу для учёта успешности работы с детьми, обучающимися в первых классах. Считаем её доступным, эффективным и удобным инструментом для мониторинга деятельности по развитию коммуникативных умений обучаемых.

Толерантность- путь к миру

Раздел: Психолог

Форма работы: дискуссия Методы обучения: беседа, творческая работа в микрогуппах, мозговой штурм Оборудование: медиапроектор, листы бумаги, фломастеры, геометрические фигуры из бумаги, символический цветок из бумаги с приклеивающимися лепестками, ножницы, клей, старые журналы Оформление: глобус, географическая карта мира, плакаты с высказываниями о вежливости, терпении, дружбе. Цель: Способствовать развитию у воспитанников самосознания, которое помогает ребятам увидеть себя и других такими, какие они есть на самом деле. Развивать у воспитанников терпимость к различиям между людьми. Задачи:- стимулировать воображение учащихся в поисках собственного понимания толерантности; - дать возможность подросткам оценить степень своей толерантности

Формы и методы работы с родителями

Раздел: Психолог

Формы и методы работы с родителями должны быть направлены на повышение педагогической культуры родителей, на укрепление взаимодействия детского сада и семьи, на усиление ее воспитательного потенциала.

Комментарии

Показать комментарии (0)

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность