Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Предлагаемая анкета позволяет выявить, как подростки оценивают влияние родителей на формирование их личности и нравственных качеств.
Результаты диагностики по данной анкете могут быть использованы на родительском собрании, посвящённом вопросу нравственного воспитания подростков.
Анкета представлена в двух вариантах:
Вариант анкеты №1 (с комментариями и рекомендациями для родителей) предназначен для специалиста, проводящего анкетирование.
Вариант анкеты №2 является раздаточным материалом для учеников.
Программа составлена с учетом возрастных и психофизиологических особенностей развития учащейся, уровня её знаний и умений. Материал программы расположен по принципу усложнения и увеличения объема сведений. Последовательное изучение тем обеспечивает возможность систематизировано формировать и совершенствовать у ребенка с нарушением интеллекта необходимые ей навыки самообслуживания, ведения домашнего хозяйства, ориентировки в окружающем мире, а также практически знакомиться с разными организациями и учреждениями, в которые ей придется обращаться по различным вопросам, начав самостоятельную жизнь. Кроме того, данные занятия должны способствовать усвоению морально – этических норм поведения, выработке навыков общения с разными людьми, развитию художественного вкуса учащейся и
Тема семинара: "Управление классным коллективом: сотрудничество и сотворчество". Семинар разработан с учётом использования инновационных педагогических приёмов: мозговой штурм, я-высказываания, рефлексивное слушание, ролевые игры. Практически рассматриваются основные психологические потребности учащихся.