Программа по развитию познавательных и творческих способностей

Предлагаемая программа предназначена для развития познавательных процессов и творческих способностей обучающихся в системе дополнительного образования. Данная программа осуществляется посредством групповой работы и помимо основных целей направлена на развитие умения сотрудничества и взаимодействия в коллективе, отработку умения выражать свои мысли и чувства.
Программа групповой работы по развитию познавательных и творческих способностей детей младшего школьного и подросткового возраста.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Психолог
Групповое занятие имеет профориентационную направленность и нацелено на развитие навыков рефлексии, самопознание, коммуникативные умения и культуру речи девятиклассников. В презентации отражается содержательная структура мероприятия.
Раздел: Психолог
Материал в основном для воспитателей и специалистов. Практические материалы и рекомендации по адаптации детей в ДЗООЛ.
Раздел: Психолог
Школьное насилие не является изолированной от общества проблемой. Оно тесно связано с изменениями как во всем обществе, так и в семейной жизни. Модель поведения, усвоенная в семье, воспроизводится в других социальных институтах: школе, реабилитационном центре, детском доме и пр. Взрослый может уменьшить негативное влияние на ребенка ситуационного стресса, поэтому ни один случай школьного насилия, выявленный взрослым, не должен остаться без внимания и вмешательства.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее