Выявление специфических нарушений письма – дисграфии.Как же выявить причину трудностей в усвоении русского языка? Можно проанализировать характер ошибок, который допускает ребенок в тетради, а также провести специальное обследование письма (нейропсихологический подход).
Многие учителя, только начинающие свою трудовую деятельность, испытывают некоторые сложности в общении с преподавательским коллективом и дирекцией данной школы. Также они могут испытывать трудности в установлении контактов с учениками (особенно подросткового возраста). Все эти трудности могут быть следствием недостаточно высокого уровня коммуникативной компетенции. Данный тренинг поможет обрести навыки, обеспечивающие взаимодействие людей в процессе движения к общей цели. Они позволят наладить, сохранить и развить взаимодействие за счет использования необходимых навыков. Тренинг предназначен как для «молодых» учителей, так и для педагогов со стажем, желающих повысить свои коммуникативные навыки.