Развитие эмоционального интеллекта младших школьников

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Психолог

Основную цель данного развивающего курса можно обозначить как развитие мышления и внимания младших школьников. Данный курс, включает в себя специально подобранные упражнения и задания для развития мышления и внимания детей младшего школьного возраста. Оптимальным условием выступает планомерное, целенаправленное предъявление их в системе, отвечающей следующим требованиям: познавательные задачи строятся на междисциплинарной, интегрированной основе и способствуют развитию внимания, мышления; задачи подобраны с учетом рациональной последовательности их предъявления; система познавательных задач ведет к формированию беглости мышления, гибкости ума, любознательности, умению выдвигать и разрабатывать гипотезы. На основании программ уже апробированными в школе, такими как «Школа 2100», «Гармония», оценив все преимущества и недостатки данных программах, была составлена программа для младших школьников по развитию внимания и мышления. Эта программа составлена в соответствии с предъявляемыми требованиями. Она соответствует Закону Российской Федерации об образовании, а так же Уставу образовательного учреждения и существующим положениям. Теоретическая значимость программы заключается в том, что данная программа составлена для развития внимания и мышления детей младшего школьного возраста. В программе пролеживаются следующие принципы: «Учись играючи», видна привлекательная цель. Практическая значимость программы заключается в том, что подобраны специальные диагностические методики, позволяющие выявить развиваемые параметры (мышление и внимание), каждое задание сопровождается практическими рекомендациями. Программа адресована в основном психологам, с возможным применением учителем. Новизна программы в том, что в содержании заложены и предлагаются задания для формирования произвольного внимания и мышления, (как в рамках отдельного курса, так и в структуре урока).

Раздел: Психолог
Предлагаемый методический сборник содержит дидактические материалы в помощь специалистам образовательных учреждений при сопровождении учащихся первых классов в адаптационный период. Материалы представлены в виде конспектов занятий, семинаров, тренинговых занятий, памяток, рекомендаций и предложены в виде, удобном для практического применения непосредственно на семинарах, классных часах, уроках, родительских собраниях, консультациях.
Раздел: Психолог
Психологический семинар для учащихся среднего звена. Цель: научить детей в ходе тренинга умению осознанно выделять добрые поступки и дела своих сверстников и взрослых, оказывать им помощь в трудной ситуации, развитие коммуникативных умений. Задачи: • формирование нетерпимого отношения к проявлениям насилия по отношению к детям; • формирование навыков безопасного и толерантного поведения детей; • формирование готовности учащихся обсуждать спорные и конфликтные ситуации в семье и в среде сверстников; • пропаганда общечеловеческих и семейных ценностей, ценности жизни и личности; • формирование умения учащихся решать проблемы нравственного характера.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее