Программа по сказкотерапии для обучающихся с ОВЗ с 1 по 6 классы

23 декабря 2017
Актуальность данной программы состоит в том, что сказкотерапия молодая методика, она долгое время разрабатывалась в психологии, ее начали использоваться при работе с клиентами разных возрастов, пола и проблем. Следовательно, ее можно применить для коррекции и для профилактики умственно отсталых (с интеллектуальными нарушениями) детей. Поэтому наступило время, когда психологическая помощь должна сопровождать ребенка на всех этапах его жизненного пути. В нашей программе одним из таких этапов является начальное обучение в общеобразовательной школе. И вторым этапов является среднее звено общеобразовательной школы.
programma-po-skazkoterapii-s-1po-6-klassyi.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Психолог

Сценарий семинара для работы с педагогами. Цель: формирование понимания необходимости и возможности применения современных методов, приемов и технологий для эффективного взаимодействия с обучающимися. 

Раздел: Психолог
рассматриваются психофизиологические особенности учащихся с учетом асимметрии мозга и половозрастных различий , даются рекомендации для педагогов по повышению эффективности в учебном процессе с учетом ведущего полушария.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее