Подросток и конфликты

Раздел: Психолог

Программа по профилактике вредных привычек для детей подросткового возраста в условиях детского противотуберкулезного санатория г.Уфа (психолог Алаева К.Т.) Употребление наркотических веществ, в том числе табакокурение, алкоголя- серьезная молодежная проблема. Несмотря на обилие доказательств о вреде этих веществ, которые разрушают здоровье, многие подростки продолжают употреблять. Обострение проблемы среди детей и подростков стало побудительной причиной активизации научно-методической и практической работы по созданию условий для профилактики вредных зависимостей в условиях санатория. Анализ результатов работы показывает, что по многим важным психологическим и социальным параметрам дети, проходящие лечение в санатории, существенно отличаются от детей из обычных семей, большой процент это дети из асоциальных, малообеспеченных семей, так называемых «трудных» детей и подростков, с дефектами воспитания и поведения. Это ставит вопрос не только о корректировке учебно-воспитательных программ деятельности санатория, но и о программе по профилактике вредных привычек. Также как и в образовательном учреждении в санатории родилась социально-психологическая модель психопрофилактики зависимостей, с учетом кратковременного пребывания детей. Программа составлена модифицированные нами методические материалы с разных источников.

Раздел: Психолог

Сохранение здоровья учащихся в школе - это актуальная тема во все времена. Сегодня показатели здоровья подрастающего поколения вызывают озабоченность родителей, учителей и специалистов. В любой школе Москвы должно быть сформировано здоровьесберегающее образовательное пространство. Особенно это важно для начальной школы, т.к. именно в школьный период формируется здоровье человека на всю его последующую жизнь. Как решается этот актуальный вопрос в школе №1103 - этому и посвящена статья и призентация педагога-психолога начальной школы №1103 Гадиловой Р.Р.

Раздел: Психолог

1 класс -это важный период в жизни любого человека. Поэтому роль психолога на этом периоде школьника важна. данное коррекционное занятие проводится в период адаптации к школьному обучению, цель занятия развить наблюдательность, мышление, коммуникативные навыки.Занятие проводится в игровой форме.