Занятие по развитию межличностных отношений на тему «Дружба. В дружбе наша сила!»

Раздел: Психолог

Программа по профилактике вредных привычек для детей подросткового возраста в условиях детского противотуберкулезного санатория г.Уфа (психолог Алаева К.Т.) Употребление наркотических веществ, в том числе табакокурение, алкоголя- серьезная молодежная проблема. Несмотря на обилие доказательств о вреде этих веществ, которые разрушают здоровье, многие подростки продолжают употреблять. Обострение проблемы среди детей и подростков стало побудительной причиной активизации научно-методической и практической работы по созданию условий для профилактики вредных зависимостей в условиях санатория. Анализ результатов работы показывает, что по многим важным психологическим и социальным параметрам дети, проходящие лечение в санатории, существенно отличаются от детей из обычных семей, большой процент это дети из асоциальных, малообеспеченных семей, так называемых «трудных» детей и подростков, с дефектами воспитания и поведения. Это ставит вопрос не только о корректировке учебно-воспитательных программ деятельности санатория, но и о программе по профилактике вредных привычек. Также как и в образовательном учреждении в санатории родилась социально-психологическая модель психопрофилактики зависимостей, с учетом кратковременного пребывания детей. Программа составлена модифицированные нами методические материалы с разных источников.

Раздел: Психолог

Цель программы Создание условий, обеспечивающих выявление и развитие одаренности у учащихся, реализацию их потенциальных возможностей. Задачи: • Отбор одаренных детей для специального обучения • Прослеживание развития одаренности в разных условиях • Оценка эффективности программ обучения • Профориентация • Индивидуальная психологическая помощь

Раздел: Психолог

Данная работа знакомит с теоретическими данными о танцевальной терапии, влиянии упражнений на эмоциональное состояние детей,самооценку, уровень тревожности, с практическими рекомендациями по использованию упражнений танцевально-экспрессивного тренинга в работе психолога с пятиклассниками в период адаптации.