В плейбек-театре нет готового сценария и подготовленных ролей, зрители рассказывают свои истории, а актеры играют. В нашем театре нет зрителей, каждый участник может стать не только рассказчиком, но и актером, и музыкантом. Первыми участниками театра стали родители клуба «Семейный очаг» в Центре ПМСП Приморского района. В театр они стали приносить истории своей жизни, отношений в семье. Так появилась основная тема театра — тема семейная, тема взаимоотношений. Театр хорошо используется и в работе с детьми, способствует коррекции личностных особенностей, поведения, настроения, нарушений в коммуникативной сфере. Проигрывая различные ситуации из своей жизни, ребята находят правильный для себя выход из конфликтной ситуации, легче определяются со своими жизненными целями и ценностями.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цели:
• формирование собственного представления и отношения к проблеме агрессивного поведения;
• выработка приемлемого способа разрядки гнева и агрессии, выплеска негативных эмоций.
Использованы различные игры, упражнения, тренинги и т.д.
К сожалению, здоровью, социально-бытовым условиям, оплате труда, отдыху, профессиональному престижу учителя все еще не достаточно уделяется общественно-государственного внимания, уважения. Учительство как профессиональная группа отличается крайне низкими показателями физического и психического здоровья,
Даже у молодых учителей частыми являются болезни сердечно-сосудистой системы, язвенные заболевания желудочно-кишечного тракта, заболевания неврогенного характера (нервные истощения, неврозы). Для учителей со стажем 15-20 лет характерны «педагогические кризы», «истощение», «сгорание».
Настало время серьезно задуматься о создании условий для охраны здоровья учителя и его профессионального долголетия.
Представляемый материал удобен для использования на семинарских занятиях с учителями, методических объединениях по проблемам решения конфликтах в системе «учитель-ученик» и состоит из 2 основных частей.