Аналитический отчёт педагога-психолога МОУ СОШ № 7 Макушкиной Н.Ф. за 2014-2015 учебный год.

Предлагаемый вам сборник упражнений по коррекции рассчитан для занятий с умственно отсталыми детьми от 9 до 11 лет (2-3класс VIII вида). Занятия, представленные в сборнике, специально подобраны с учетом возрастных особенностей детей. Именно в этом возрасте очень важно вызвать у данных детей интерес к занятиям, ведь формирование познавательных интересов у аномальных детей, отмечается запоздалое по сравнению с нормой развитие познавательного интереса, его неустойчивость, малая глубина и т.д. Появление интереса к обучению у учащихся вспомогательной школы в значительной степени повышает прочность их знаний, умений и навыков, содействует коррекции внимания, мышления и других психических процессов. Выполняя игровые, веселые задания, дети будут тренироваться в умении сосредоточиваться, развивает логическое мышление, мелкую моторику и координацию руки, научит фантазировать, а также расширит их словарный запас. Этот сборник упражнений поможет обеспечить переход учащихся к освоению следующей ступеньки их развития. Выполнение заданий должно быть основано на совместном творчестве учителя и учащихся. Обязательно объясните задание и убедитесь, что дети его правильно поняли. Задания не должны утомлять учащихся и рассчитаны на 20 - 25 минут. Самые желанные для умственно отсталых младших школьников в обучении — это внимание учителя и радость за их успехи. Заниматься по сборнику упражнений можно как индивидуально, так и с группой детей (2-3 человека).

Здоровье, без сомнения, главный фактор, определяющий качество нашей жизни. От него в значительной степени зависят личное счастье человека, его профессиональные успехи, взаимоотношения с другими людьми, все аспекты физического здоровья и самооценка. Наши эмоции прямо воздействуют на большинство функций организма и сильно влияют на уровень нашего благополучия. Сами по себе отрицательные эмоции являются естественными защитными реакциями на ситуации, в которых человек не может удовлетворить свои потребности – биологические или социальные. Вашему вниманию предлагаются методы оптимизации психического состояния с целью эмоционального благополучия.

Данная презентация была представлена на конференции обучающихся в рамках года Истории, её можно представлять обучающимся с целью популяризации деятельности Красного Креста на уроках здоровья