Внутренние ресурсы педагога

Раздел: Психолог

инклюзивное воспитание, работа с группой

Раздел: Психолог

В папке представлена интересная анкета для старшеклассников(на основе методики Рокича по исследованию ценностных ориентаций) с описанием обработки и удобными бланками. Изюминка исследования - презентация с результатами, озвученная старшеклассниками и психологом. Слайды можно использовать как основу для своих демонстраций - изменяя данные. Очень наглядно для проведения тематических родительских собраний.

Раздел: Психолог

Материал из опыта работы педагога-психолога с вновь прибывшими учащимися с ОВЗ. Период адаптации вновь прибывших учащихся коррекционного учреждения является важным этапом вхождения в школьную жизнь. С первых дней обучения вся активность ученика в школе постепенно «перемещается в голову» — ведь известно, что школьная программа ориентирована в основном на развитие интеллектуальной сферы. Эмоциональная и (в особенности) телесная сферы ребенка не получают адекватной нагрузки и развития. В процессе обучения нагрузка также в основном дается на зрительный и слуховой каналы восприятия, тем самым обедняется сенсорное обеспечение процесса обучения. Дополнительное включение в процесс обучения кинестетического и двигательного анализаторов, позволит облегчить процесс усвоения материала.